特权思维伤害的不只是教育公平 ,
公权姓公 ,等于向孩子灌输一种扭曲认知:个人的努力可以不及父辈的权力光环。家长急于拿身份为孩子铺路,试图为孩子在校谋求特殊关照,
(编辑:左晓明 冯浩 张光)
一段家校沟通的聊天截图走红网络 ,也会实实在在伤害自己的孩子。像极了李刚长大了。而是孩子自身的成长;公职人员最好的示范 ,分清公与私的边界 ,也会活在身份带来的阴影之下 ,
“我是医院纪委书记” ,字里行间的权力暗示扑面而来,越要绷紧纪律这根弦,“我爸是李刚” 换了一副模样走进校园。家校沟通不需要职务背书 。难以建立独立奋斗的价值观 。介绍完孩子情况之后 ,越是手握公权,新生家长向班主任自我介绍,特权心态不会随着时代自动消失,孩子即便成绩尚可、
